Vom Umgang mit gewaltbereiten Jugendlichen

Seminar fand im Rottmannshof statt

Wulfen. Was tun mit aggressiven, gewaltbereiten Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund? Was tun, wenn diese sich nicht einfach etwas agen lassen, sie nicht auf Aufforderungen reagieren? Was tun, wenn sie Grenzen überschreiten? Um die Bewältigung solcher Situationen ging es am Wochenende im Wulfener Rottmannshof.

In einem zweitätigen Seminar lernten die Teilnehmer, wie eine gewaltpräventive, konfrontative Arbeit mit türkischen Jungen aussieht. Organisiert wurde das Seminar von der „Gewalt Akademie Villigst“ aus Schwerte, Referent war der Erziehungswissenschaftler Ahmet Toprak, Professor der FH Dortmund.

Lebenswelt junger Türken

Am ersten Seminartag lernten die etwa 15 Teilnehmer zunächst einmal die Lebenswelt junger Türken kennen, um so eine Basis für den Umgang mit diesen zu schaffen. Auf der interkulturellen  Handlungskompetenz baue nämlich die konfrontative Arbeit auf, erklärte Ahmet Toprak. Im zweiten Teil ging es konkret um praktische Übungen und Rollenspiele, bei denen die pädagogische Theorie angewendet werden sollte: Wie geht man mit ständigen Regelverstößen, zum Beispiel zu spät kommen, im? Allgemein herrschte im Seminar eine lockere Atmosphäre. Es gab keine starren Frontalvorträge, sondern man tauschte seine Erfahrungen untereinander aus.

Gefragter Referent

Ahmet Toprak, selbst türkischer Herkunft, ist auf seinem Gebiet sehr gefragt. Die „Gewalt Akademie“ hatte ihre Anfrage bereits vor anderthalb Jahren gestellt und jetzt erst einen freien Termin erhalten. Für dieses Seminar war sogar manch ein Teilnehmer extra aus Bremen angereist.
Auch wenn Toprak für einen vermehrten Einsatz der konfrontativen Pädagogik ist, so ist die Konfrontation doch nicht jedermanns Sache, wie er anhand eines Beispiels zeigte: „bei einer Fortbildung kam eine junge Jugendmitarbeiterin  auf mich zu und erzählte, sie habe die konfrontative Methode ausprobiert und es sei irgendwie komisch gewesen. Der kleine Hasan, bei dem sie die Methode ausprobiert hat, meint zu ihr: „Sag mal, warst du auf ´ner Fortbildung?“ Ehrlich, wie sie war, bejahte sie dies. Der Kleine erwiderte: „Na dann muss du aber noch ein wenig üben.“ ce